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Escuela Especial y dormitorios

En el concurso de arquitectura que se organizó, en respuesta a las peticiones urgentes de los participantes, se acordó que todas las adiciones de los años 1950 y 1970 podrían ser demolidas  si fuera necesario. El proyecto de Marte. Marte  empleó este recurso  para llevar a cabo una reestructuración que claramente  cierra el patio que estaba abierto  al río y refleja la autonomía de la institución de la iglesia parroquial. El nuevo edificio de escuela con  terapia de baños y gimnasio, sustituye  a una de esas  ampliaciones del edificio de la iglesia y,  por medio de una terraza existente, se conecta el patio con la pradera.  Una escalera con paredes acristaladas  conecta el edificio de la escuela con el edificio principal.

A través de los nuevos edificios y a través de la renovación del patio del convento fueron capaces de contrarrestar la presencia dominante de la iglesia de peregrinación. El poder  de los monolitos se incrementó por el uso de los hormigonados a media planta. Las juntas entre las que se vierten  las etapas diferentes de hormigonado, que en general parecen tan tectónicas y horizontales, se convierten en las costuras de  una piel externa continua. Esta estructura de fachada se superpone con el ritmo compuesto de una fachada perforada, logrado por el escalonamiento de la disposición en cada piso y por la combinación de sólo dos tipos de ventana. Todas las superficies de metal son de aluminio anodizado dorado, que introduce un toque formal  inesperado  frente a la gravedad de la  piedra.